Kiskamaszok és kamaszok – Milyenek ők ma, és hogyan kapcsolódjunk velük jól?
Hogyan érthetjük meg a mai kamaszokat, és hogyan kapcsolódhatunk hozzájuk jobban?
Kádár Annamária előadása a modern kihívásoktól a mélyebb emberi kapcsolódásig vezet – szülőknek, pedagógusoknak és minden érdeklődőnek.
Al Ghaoui Hesna: Miért pont én? – A történeteinkben rejlő erő
Mindannyian tettük már fel a kérdést életünk legnehezebb, legkiszolgáltatottabb pillanataiban: „Miért pont én?”
De mi történik akkor, ha ráébredünk, hogy ez a kérdés nem csupán a kétségbeesés, hanem a valódi kapcsolódás és a belső erőnk forrása is lehet?
Másképp huzalozva – a diverzitás módszertana – pedagógus workshop
A modern pedagógia ma már nem csupán tananyagátadásról szól, hanem az agyi folyamatok megértéséről is. A gyakorlatorientál workshop célja, hogy a pedagógusok ne csak felismerjék a neurodiverzitás (ADHD, autizmus, disz-képességek) jeleit, hanem olyan konkrét, a neuropedagógia kutatásaira épülő eszköztárat kapjanak, amellyel támogathatják minden tanuló fejlődését.
